ACTUALITE


L ACCUEIL ET LA SCOLARISATION DES ENFANTS DE MIGRANTS

publié le 20 juin 2017 à 08:02 par fcpe30@hotmail.fr


La FCPE Midi-Pyrénées et la FCPE Languedoc-Roussillon ont le plaisir de vous convier au colloque

 

« L’accueil et la scolarisation des enfants migrants en Région Occitanie »

 

le samedi 24 juin 2017

à l’Institut Universitaire et Technologique de Béziers.

 




  1.               Ce colloque a notamment vocation :


·         d’organiser des échanges entre les parents d’élèves et la communauté éducative ;

·         d’identifier la pédagogie et  la photographie des dispositifs de scolarisation mis en place en direction de ces publics ;

·         de faciliter la mise en réseau des différents acteurs intéressés par ces problématiques d’intégration (Éducation nationale, fédérations de parents d’élèves, acteurs associatifs, Ligue des Droits de l’Homme…).

 

En ce sens, cette journée est l’occasion pour les différents réseaux de se rencontrer et d’échanger.

 

Cette journée se déroulera autour de 3 temps et réunira des universitaires, personnels de l’Éducation Nationale, acteurs associatifs, parents d’élèves :

1er session : Géopolitique – Région Occitanie, terre d’accueil historique

2ème session : Accueil des enfants migrants – Scolarisation des enfants migrants - Les dispositifs

3ème session : Pour une intégration réussie : des approches de l’accompagnement

 

Vous avez été nombreux à accueillir favorablement la thématique de la scolarisation des enfants de migrants lors de la diffusion du film de présentation sur « Lyasid, Polo et les autres » lors du congrès national ce week-end à Biarritz.

 

 

Vous pouvez vous inscrire via le lien suivant Accéder au formulaire d'inscription

 

Pour tout renseignement : enfantsmigrantsbeziers2017@gmail.com.

 

Nous avons bien conscience de la difficulté d’organisation dans de si brefs délais et nous nous en excusons. Ce colloque vous vous en doutez n’a pas été facile à initier compte tenu des réserves sur cette problématique.

 

Comptant néanmoins sur votre présence,

 

Comité de pilotage FCPE Midi-Pyrénées/FCPE Languedoc-Roussillon

enfantsmigrantsbeziers2017@gmail.com

RYTHMES SCOLAIRES

publié le 10 juin 2017 à 02:22 par fcpe30@hotmail.fr

Bonjour à toutes et à tous,

 

Vous le savez, jeudi 8 juin s'est tenu le conseil supérieur de l’Education. Parmi les textes à l’ordre du jour : le décret rythmes scolaires. 

 

Suite à la mobilisation samedi matin lors de notre congrès national, la FCPE a manifesté ce jeudi devant le Ministère.

 

Nous tenons à remercier les militants franciliens qui ont fait le déplacement de bon matin aux côtés de notre délégation en CSE.

 

Cette action a été l’occasion de dévoiler une caricature réalisée spécialement pour la FCPE, n’hésitez pas à la relayer !

 

https://pbs.twimg.com/media/DBx5N6eXgAAh0KP.jpg:largeN’hésitez pas également à nous faire part de vos mobilisations sur le terrain et à nous envoyer vos photos et vidéos.

 


70 ans de la FCPE

publié le 6 juin 2017 à 12:45 par fcpe30@hotmail.fr

[FILM ANNIVERSAIRE] Petit retour en images sur 70 ans de mobilisation des parents d'élèves FCPE pour défendre l'école publique, laïque et gratuite. Des archives méconnus que la FCPE vous fait partager à l'occasion de son congrès anniversaire à Biarritz !

https://www.facebook.com/fcpe.nationale/videos/1509586379116155/


RENCONTRE DEPARTEMENTALE : EGALITE FILLES / GARCONS

publié le 6 mai 2017 à 07:52 par fcpe30@hotmail.fr   [ mis à jour : 6 mai 2017 à 07:53 ]

Aujourd’hui, les orientations scolaires et professionnelles restent largement déterminées par le genre.

 

Comment ce phénomène est-il pris en compte dans le monde de l’éducation et de la recherche ?

 

 Le genre en éducation, question abordée depuis les années 1970 au niveau institutionnel.


Quelle est la place du genre dans l'histoire, et notamment dans celle que l'on enseigne ? Quelles sont les représentations du féminin et du masculin en contexte éducatif ? Comment influencent-elles les évolutions scolaires, sociales et professionnelles des élèves ?

 La formation des enseignements et les supports pédagogiques (manuels, films ou albums) sont interrogés dans une logique pluridisciplinaire qui permet de mieux comprendre la complexité des enjeux de mixité et d'égalité des chances à l'école.

 Depuis une vingtaine d’années, les recherches sur le genre en éducation ont porté justement sur la question de l’orientation et notamment la non-diversification de l’orientation des filles.

Cette asymétrie dans les stratégies d’orientation s’observe en particulier au niveau des filières scientifiques et techniques. Ce constat a induit de nombreuses recherches, sur l’appartenance de sexe et le rapport aux savoirs, dans une perspective de compréhension des mécanismes qui influent sur la représentation « genrée » des disciplines scolaires, et sur l’intériorisation de ce rapport en termes d’image de soi en tant qu’élève.

 D’autres travaux se sont conjointement intéressés (dans la même perspective théorique) aux facteurs de reproduction des rapports sociaux de sexe au sein du système éducatif : relations entre pairs, mixité, interactions maître-élèves, représentations du féminin et du masculin au niveau des manuels scolaires, albums de jeunesse… 

 Notre objectif est de vous permettre d’analyser et de réfléchir avec vos enfants, élèves concernant les stéréotypes de sexe à l’école.

 le but de pallier ces inégalités de genre et de faire du système éducatif un véritable lieu de promotion de « l’égalité des chances entre les filles et les garçons ».


QUESTIONNAIRE EN LIGNE https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSer9itYNl-O0P--tGstLU9Ou3lrW_iepIqbYrAPe2ZWm7kagw/viewform

        merci de vos réponses



Un mot de l’intervenante :

 

* Christine Morin-Messabel, maîtresse de conférences en psychologie sociale à l’IUFM de Lyon, est membre du Laboratoire GREPS (groupe de recherche en psychologie sociale) à l’université Lyon 2. Ses recherches portent notamment sur l’identification à différents niveaux scolaires des facteurs contextuels susceptibles de moduler des stratégies de différenciations entre sexes. Elle travaille également sur des problématiques de formation des enseignants dans le cadre des politiques d’égalité des chances filles/garçons.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SPÉCIALE PRÉSIDENTIELLE : LA VIDÉO

publié le 18 avr. 2017 à 04:45 par fcpe30@hotmail.fr

Le film du débat du 30.03.17 est disponible sur la chaîne youtube de la FCPE;  https://youtu.be/Z5-E5Yxo5D0 

youtu.be
Pour une démarche citoyenne et démocratique, la FCPE 30 organise un débat avec les représentants des candidats à la présidentielle.


SPÉCIAL PRESIDENTIELLE

publié le 29 mars 2017 à 11:35 par fcpe30@hotmail.fr   [ mis à jour : 29 mars 2017 à 11:42 ]

Le rendez-vous est pris ! 
9 représentants des candidats aux présidentielles ont répondu présents à l'invitation de la FCPE. 
L'occasion pour nous de mettre au cœur des débats l'école.

TABLE RONDE SPÉCIALE PRESIDENTIELLE

publié le 26 mars 2017 à 09:16 par fcpe30@hotmail.fr

Quelles sont les idées pour l’école qu’avancent aujourd’hui les candidats à la présidentielle ?
Dans la campagne présidentielle, l’école semble la grande oubliée des débats. C’est pourquoi les parents d’élèves de la FCPE ont décidé de convier les représentants politiques des candidats pour qu’ils exposent leur programme et qu’ils se prononcent sur des thématiques fortes comme la coéducation, le vivre ensemble, la défense de l’école publique, gratuite et laïque, le droit à la réussite de tous… Ce rendez-vous aura lieu le 30 mars prochain au siège départemental de la FCPE 30 à 18H30. Sur inscriptions au 04.66.23.94.33


L’exclusion temporaire au collège ou le « collège fantôme » : Le conseil scientifique de la FCPE lance sa première note

publié le 21 mars 2017 à 02:39 par fcpe30@hotmail.fr



« Ce sont chaque jour les effectifs d’un collège entier d’élèves qui sont temporairement exclus certains mois » rapporte Benjaminlogonote Moignard, sociologue, dans la première note que publie ce jour le conseil scientifique de la FCPE. Cette note, consacrée à l’exclusion temporaire au collège, fruit d’une étude réalisée auprès d’un échantillon de collèges de région parisienne, interroge une pratique qui devient une routine punitive, selon les mots de l’auteur, alors que son efficacité a été largement contestée par la recherche. L'exclusion temporaire ne serait en réalité qu’une réponse institutionnelle à la souffrance des enseignants. Dans la grande majorité des cas, les élèves sont renvoyés chez eux sans qu’aucune mesure éducative ne soit mise en place, accentuant le risque de décrochage chez les élèves les plus fragiles.


Comment se satisfaire d’une forme de déscolarisation instituée, à une époque où la demande d’école ne se dément pas, s’interroge l’auteur en conclusion. Ce n’est en tous cas pas la FCPE qui dira le contraire, qui, dans son projet éducatif, appelle de ses vœux des sanctions à portée pédagogique, l’exclusion de l’établissement devant toujours rester l’exception.


Le conseil scientifique de la FCPE s’attache à déconstruire les idées reçues sur l’éducation et propose de courtes notes sur des sujets intéressant les parents d’élèves. Retrouvez l’ensemble des notes du conseil scientifique sur notre site
.

La FCPE lance cinq vidéos contre le harcèlement à l'école

publié le 5 mars 2017 à 04:57 par fcpe30@hotmail.fr   [ mis à jour : 5 mars 2017 à 05:04 ]



 harcelement

Dans le cadre de la 3e édition de la Semaine Nationale de Prévention à l'École qui se déroulera du 16 au 20 janvier 2017, et du Safer Internet Day qui aura lieu le 7 février 2017, la FCPE (Fédération des Conseils de Parents d'Élèves), la MAE et Tralalere dévoileront la série “Parents parlons-en!”, composée de cinq vidéos, pour répondre aux questions des parents sur le harcèlement.


Des conseils de parent à parent pour mieux comprendre le harcèlement et engager le dialogue avec les enfants
Les parents qui n’ont pas d’information sont souvent démunis lorsqu’il s’agit de faire face aux risques du harcèlement et d’amorcer un dialogue crédible avec leurs enfants.

Avec le développement d’Internet, ils doivent aujourd’hui comprendre et s’adapter aux usages liés aux nouvelles technologies.

C’est pourquoi, la FCPE, la MAE et Tralalere se sont associés pour apporter des éléments de réponse sur différentes thématiques liées au harcèlement : sensibiliser, détecter, en parler, y mettre fin et agir contre le cyberharcèlement.


Un parti pris original pour aider les parents à mieux comprendre le harcèlement et engager le dialogue avec leurs enfants.

Des vidéos accessibles gratuitement pour sensibiliser le plus grand nombre


Disponibles sur la chaîne Youtube “Parents parlons-en !”, ces vidéos seront également accessibles librement sur le site de la FCPE, d’Internet Sans Crainte et de la MAE. Diffusées largement lors de la Semaine Nationale de Prévention à l'École, mais aussi dans le cadre du Safer Internet Day en février 2017, soutenues par la Mission Ministérielle de Prévention des Violence en milieu scolaire, elles permettront de mieux détecter, comprendre et prévenir les situations de harcèlement, afin de passer du curatif au préventif.

Un sujet qu’il est en effet nécessaire de prendre en compte, puisque selon une enquête réalisée par l’UNICEF et l’Observatoire international de la violence à l’école, près de 12% des enfants de 7-10 ans et 10% des collégiens ont déjà été confrontés à une situation de harcèlement.



ORIENTATION

publié le 3 mars 2017 à 09:31 par fcpe30@hotmail.fr

Les salons, forums et journées portes ouvertes

Vous trouverez toutes les informations nécessaires sur les salons, forums et journées portes ouvertes organisés dans l'académie.

 

Calendrier des salons, forums, journées portes ouvertes de l'académie de Montpellier

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